jueves, 5 de agosto de 2010

REFLEXIONES MODULO 3

•¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?

La internet es una arma de doble filo, es un peligro para quien la use de manera inadecuada pero una potencia para quien lo haga con fines educativos, el uso de la internet se puede llevar al aula aprovechando todas las herramientas que tiene, sería bueno llevar al alumno a la exploración responsable que le brinda este mundo.

•¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?

Hacer un seguimiento continuo del trabajo de los alumnos ya que éstos no se pueden enseñar solos, el uso de la internet se presenta como un medio de libre acceso pero la educación debe promulgarse al respecto y hacer un trabajo de guías educativos.

REFLEXIONES MODULO 2

•¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?

Una pregunta orientadora es un abrebocas al aprendizaje, permite que el alumno se interese y se interrogue sobre cómo llegar a una verdad, las preguntas orientadoras sirven de guía para que el alumno lleve lo que quiere aprender a lo que ay que aprender, es un enlace entre el proceso de enseñanza-aprendizaje.


•¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?

Cuando un proyecto es un proceso continuo, la evaluación tiene la misma tendencia, es ese poder realizar un seguimiento de lo que los alumnos deben hacer contando con el acompañamiento de los educadores y realizando un apoyo inmediato de lo que los alumnos quieren planear y ejecutar.La evaluación continua permite visualizar, apoyar y ejecutar.

REFLEXIONES MODULO 1

•¿Cómo pueden los proyectos ayudar a mis estudiantes a cumplir con los contenidos curriculares y desarrollar habilidades del siglo XXI?

Para trabajar en clase con los alumnos promoviendo en ellos el desarrollo de las habilidades del siglo XXI se deberían realizar proyectos donde ellos puedan interactuar con el aprendizaje , un proyecto debe ser de acuerdo a un interés propio y de ahí despertar habilidades como la creatividad, la innovación, pensamiento crítico y la colaboración.

•¿Cómo puedo usar los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

LLevando un proceso con los estudiantes, partiendo de un interés individual y luego colectivo, haciendo un empalme entre lo que quieren aprender y lo que deben aprender y haciendoles énfasis en que la educación parte de unas habilidades que se deben despertar.